Estudio de caso HVAC
Winmalee High School

Requisitos del proyecto

Proporcionar una solución de refrigeración para el Hall/Gimnasio principal de la escuela que:

• Cumple los requisitos de aire exterior según AS 1668 parte 2 para grandes volúmenes de personas
• 100% de recuperación de calor/frío
• Se adapta a la infraestructura eléctrica existente
• Proporciona los niveles de temperatura y confort especificados en periodos de carga máxima.

Desafíos

Los principales puntos de presión del proyecto giraban en torno a:

• La placa de alimentación eléctrica tenía limitaciones de capacidad eléctrica para requisitos de refrigeración adicionales
• La subplaca tenía limitaciones de potencia disponible
• El dimensionamiento de un sistema de aire acondicionado por paquetes requería un total de 140 kW de refrigeración para el espacio, además de un sistema de recuperación de calor/frío al 100%. La actualización propuesta de la subplaca añadiría un coste significativo al proyecto.

Solución

La Climate Wizard CW-80 tiene una potencia nominal de 100 kW de refrigeración sensible en las condiciones de diseño locales. Esto le permitió dar servicio al espacio y satisfacer todos los requisitos del proyecto.

El edificio no necesitaba calefacción y resultaba más rentable no sólo suministrar el aire exterior necesario, sino también Free Cooling. Climate Wizard estaba en condiciones de satisfacer estas necesidades.

La fuente de alimentación principal de Climate Wizard sólo tenía que dar cabida a una carga de 10 kW, y no a la carga de 60 kW del sistema de aire acondicionado empaquetado (DX). De este modo, no fue necesario actualizar el subcuadro eléctrico, lo que supuso un importante ahorro para la escuela.

Beneficios

Desde la instalación y puesta en marcha del CW-80, la escuela ha experimentado los siguientes beneficios:

• Reducción significativa de los costes de funcionamiento (hasta un 80%) para refrigerar el espacio en comparación con un sistema de ciclo inverso equivalente.
• Temperaturas y niveles de confort similares a los de los sistemas de ciclo inverso, con un rendimiento de refrigeración que aumenta a medida que suben las temperaturas.
• Mejora de la calidad del aire interior (IAQ), ya que el 100% del aire exterior se refrigera y se suministra al espacio.
• Contribuir a reducir la huella de carbono de la escuela, apoyando los requisitos de construcción ecológica de las infraestructuras públicas.
• Supera los requisitos mínimos de O/A de la norma australiana AS1668.2.