Étude de cas HVAC
École San Agustín

Contexte du projet

Afin d'améliorer les conditions thermiques et environnementales des établissements d'enseignement andalous, la Junta de Andalucía a approuvé la loi 1/2020 le 13 juillet 2020. L'objectif de cette mesure est d'assurer les conditions de confort hydrothermique, ainsi que la qualité et le renouvellement de l'air des centres éducatifs privés et publics andalous, grâce à des techniques bioclimatiques et à l'utilisation d'énergies renouvelables.

L'école San Agustín est un centre éducatif situé à Séville, qui dispose de bâtiments pour l'enseignement primaire et secondaire, avec 50 professeurs et près de 700 élèves.

L'équipe de gestion a constaté que les températures augmentaient en automne, au printemps et en été, coïncidant avec les périodes scolaires. Cette situation affecte la qualité et l'efficacité du processus éducatif et, parfois, le bien-être des élèves, des enseignants et des autres membres du personnel.

Pour ces raisons, la direction de l'école a décidé de prendre des mesures pour améliorer les conditions thermiques dans les bâtiments scolaires avant même l'approbation de la loi susmentionnée.

Solution du projet : le système de climatisation parfait pour l'école

L'équipe de direction a exprimé une préférence particulière pour les solutions et les technologies à haut rendement énergétique, n'utilisant pas de réfrigérants chimiques et ne nuisant pas à l'environnement. Pour cette raison, elle a contacté Clisost (entrepreneur officiellement agréé pour les produits Seeley International ) et Arsinger (société d'ingénieurs-conseils) afin de trouver des solutions de refroidissement susceptibles d'améliorer le confort thermique et la durabilité.

Compte tenu des températures ambiantes élevées (en particulier au mois de juin), du besoin d'air frais et d'une température intérieure de 26°C, Arsinger a suggéré d'installer un système de refroidissement par évaporation directe Breezair dans les bâtiments scolaires, où il n'y avait auparavant aucun système de climatisation. Ils considèrent également que 20 renouvellements d'air par heure sont une exigence générale pour les bâtiments des écoles primaires et secondaires.

La direction a choisi les refroidisseurs à évaporation directe Breezair EXS 220 plutôt que d'autres solutions, en raison de leur rapport qualité-prix, de leur efficacité énergétique et de leur caractère durable.

Installation du projet

• Bâtiment de l'école primaire : 6 x Breezair unités
• Bâtiment de l'école secondaire : 4 x Breezair unités
• Salle de classe : 2 x Breezair unités

Toutes les unités ont été installées sur le toit en pente des bâtiments scolaires. Breezair Les unités sont toutes à décharge descendante et autoportantes, sans besoin de support supplémentaire.

Résultats du projet : climatisation pour une vie saine à l'école

Les températures estivales ne sont plus un problème pour l'école San Agustín, car les refroidisseurs Breezair apportent désormais de l'air frais à 100 %, ce qui améliore également la qualité de l'air intérieur (QAI).

Aucun système de climatisation n'ayant été installé auparavant, les occupants de l'école se sentaient fatigués et avaient du mal à se concentrer au début de l'automne, du printemps et de l'été. Après l'installation du système de climatisation de l'école, les conditions de travail se sont considérablement améliorées et les élèves peuvent désormais profiter d'un environnement frais et sain.

De plus, les résultats ont dépassé les attentes, puisque les températures intérieures varient désormais entre 22°C et 25°C, bien en dessous de la température de consigne de 26°C demandée dans les paramètres de conception du projet.

Le contrôle de la température et l'amélioration de la QAI (qualité de l'air intérieur) sont les deux facteurs qui jouent un rôle clé dans la création d'un environnement d'apprentissage et de travail sain et optimal. Le respect des exigences en matière d'air frais dans un espace clos a également un impact positif sur le traitement des facteurs associés au syndrome des bâtiments malsains.

En installant des équipements de refroidissement économes en énergie, l'école San Agustín de Séville (Andalousie) a été pionnière dans l'adoption de mesures d'amélioration de la QAI, réduisant la fatigue et améliorant les performances scolaires de ses élèves.

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