Estudo de caso HVAC
Escola secundária de Mount Barker

Requisitos do projecto

Fornecer uma solução de arrefecimento para o edifício de Economia Doméstica da escola que:

• Fornece níveis especificados de temperatura e conforto em períodos de pico de carga
• Cumpre os requisitos de ar exterior do AS 1668 parte 2 para grandes volumes de pessoas
• Acomoda a infra-estrutura energética existente

Desafio

Os principais desafios do projecto incluíram:

• Arrefecimento de um espaço aberto que contém múltiplos equipamentos de cozedura com ar de exaustão expelido do edifício
• Dimensionamento de um sistema de ar condicionado embalado exigia 80 kW de arrefecimento total para o espaço
• Alimentação eléctrica limitada do edifício, adiar a dispendiosa modernização eléctrica

Solução

O Climate Wizard CW-80 foi capaz de servir o espaço e satisfazer todos os requisitos do projecto, apoiado por uma serpentina de água quente para aquecimento e um controlador automático. A fonte de alimentação principal do Climate Wizard só tinha de acomodar uma carga de 10kW, não a carga de 40kW para o Sistema de Ar Condicionado Embalado (DX). Isto significava que a subplaca de energia não precisava de ser actualizada, poupando os fundos muito necessários para a escola. O sistema de ar condicionado mantém agora uma temperatura confortável e fresca de ^24oCno edifício, sem adição de humidade no ar, mesmo durante eventos climáticos extremos, onde pode atingir mais de ^40oCno exterior.

Benefícios

Desde a instalação e entrada em funcionamento do CW-80, a escola tem experimentado os seguintes benefícios:

• Custos de funcionamento significativamente reduzidos (até 80%) para arrefecer o espaço em comparação com um sistema de ciclo inverso equivalente
• Apoio ao bem-estar dos estudantes e do pessoal - melhoria da Qualidade do Ar Interior (IAQ), uma vez que 100% do ar exterior é arrefecido e fornecido ao espaço
• Temperaturas e níveis de conforto semelhantes aos sistemas de ciclo inverso, com o desempenho de arrefecimento a aumentar à medida que as temperaturas aumentam
• Contribuir para reduzir a pegada de carbono da escola, apoiando as infra-estruturas públicas requisitos de edifícios verdes
• Excede os requisitos mínimos de O/A da norma australiana AS1668.2