HVAC Fallstudie
San Agustín Schule

Projekt-Hintergrund

Um die thermischen und ökologischen Bedingungen in andalusischen Bildungseinrichtungen zu verbessern, verabschiedete die Junta de Andalucía am 13. Juli 2020 das Gesetz 1/2020. Ziel dieser Maßnahme ist es, durch bioklimatische Techniken und den Einsatz erneuerbarer Energien den hydrothermischen Komfort sowie die Qualität und die Lufterneuerung in privaten und öffentlichen Bildungseinrichtungen in Andalusien zu gewährleisten.

Die Schule San Agustín ist ein Bildungszentrum in Sevilla, das sowohl über Gebäude für die Primar- als auch für die Sekundarstufe verfügt, mit 50 Lehrern und fast 700 Schülern.

Das Verwaltungsteam stellte fest, dass die Temperaturen im Herbst, Frühjahr und Sommer, die mit den Schuljahren zusammenfallen, ansteigen. Dies beeinträchtigte die Qualität und Effektivität des Bildungsprozesses und zeitweise auch das Wohlergehen von Schülern, Lehrern und anderem Personal.

Aus diesen Gründen beschloss die Schulleitung noch vor der Verabschiedung des oben genannten Gesetzes, Maßnahmen zur Verbesserung der thermischen Bedingungen in den Schulgebäuden zu ergreifen.

Projektlösung: die perfekte Schulklimatisierung

Aus diesem Grund wandte man sich an Clisost (offiziell zugelassener Vertragspartner für Seeley International Produkte) und Arsinger (Ingenieurbüro), um Kühlungslösungen zu finden, die sowohl den thermischen Komfort als auch die Nachhaltigkeit verbessern.

In Anbetracht der hohen Umgebungstemperaturen (vor allem im Juni), des Bedarfs an Frischluft und einer Innentemperatur von 26°C schlug Arsinger vor, ein Breezair Direktverdampfungskühlsystem in den Schulgebäuden zu installieren, in denen zuvor keine Klimaanlage installiert war. Als allgemeine Anforderung für die Schulgebäude der Primar- und Sekundarstufe wurde ein Luftwechsel von 20 Mal pro Stunde festgelegt.

Die Geschäftsleitung entschied sich aufgrund des guten Preis-Leistungs-Verhältnisses, der Energieeffizienz und der Nachhaltigkeit für Breezair EXS 220 Direktverdampfungskühler.

Projekt-Installation

• Grundschulgebäude: 6 x Breezair Einheiten
• Gebäude der Sekundarschule: 4 x Breezair Einheiten
• Schulhalle: 2 x Breezair Einheiten

Alle Geräte wurden auf den Schrägdächern der Schulgebäude installiert. Breezair Geräte sind alle nach unten gerichtet und selbsttragend, so dass keine zusätzliche Unterstützung erforderlich ist.

Projektergebnisse: Klimatisierung für ein gesundes Leben in der Schule

Sommerliche Temperaturen sind in der Schule von San Agustín kein Thema mehr, da die Breezair Kühler nun zu 100 % frische, gekühlte Luft einbringen und damit auch die Luftqualität in den Innenräumen (IAQ) verbessern.

Da zuvor keine Klimaanlagen installiert waren, fühlten sich die Insassen der Schule in den Herbst-, Frühlings- und Sommermonaten müde und erschöpft und hatten Schwierigkeiten, sich zu konzentrieren. Nach der Installation der Klimaanlage in der Schule haben sich die Arbeitsbedingungen erheblich verbessert, und die Schüler können nun eine frische und gesunde Umgebung genießen.

Außerdem übertrafen die Ergebnisse die Erwartungen, da die Innentemperaturen nun zwischen 22°C und 25°C liegen, also weit unter der in den Projektparametern geforderten Solltemperatur von 26°C.

Die Temperaturregelung und die Verbesserung der Innenraumluftqualität (IAQ) sind die beiden Faktoren, die bei der Schaffung einer optimalen und gesunden Lern- und Arbeitsumgebung eine Schlüsselrolle spielen. Die Einhaltung des Frischluftbedarfs in einem geschlossenen Raum wirkt sich auch positiv auf den Umgang mit Faktoren aus, die mit dem Sick-Building-Syndrom verbunden sind.

Die San-Agustín-Schule in Sevilla (Andalusien) hat mit der Installation energiesparender Kühlgeräte Pionierarbeit bei der Einführung von Maßnahmen zur Verbesserung der Luftqualität geleistet, die Müdigkeit und Ermüdung verringern und die schulischen Leistungen der Schüler verbessern.

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